Les cours de langues

En début de séjour, les élèves ont des tests écrits et oraux afin de déterminer leur niveau ; ceci permet par la suite de les répartir en groupes homogènes.

Les cours de langues sont donnés à raison de 2 à 4 séances de 50 minutes par jour, suivant les centres. Cette segmentation du temps a pour but d’optimiser chacun des cours qui ont des thèmes différents, et permet de capter l’attention des élèves à chaque reprise de cours.

Nous observons depuis quelques années que les niveaux varient suivant les élèves : nous avons à présent des élèves qui, à âge égal, ont soit un niveau encore faible en anglais, soit déjà un très bon niveau de base (parents étrangers ou ayant vécu dans un pays anglophone, lycée international, anglais commencé en classe maternelle, etc.). Nous avons ainsi dû adapter des cours de ‘’seconde génération’’, bien plus poussés, afin de faire progresser ces élèves dans des domaines linguistiques plus pointus.

DEUX OBJECTIFS
 
• Améliorer la base technique (vocabulaire, grammaire, idiomatiques) car nous avons constaté, à travers le questionnaire que nous remettons à nos stagiaires, que beaucoup souhaitent revenir sur les bases grammaticales.
• Développer l’oral par les mises en situation : enquêtes, études de marché, exposés et synthèses en cours, utilisation de la vidéo pour tester l’accent, la construction et l’aisance, utilisation de magazines sportifs et d’Internet (suivant les centres).

LES « PLUS » FM

• Une méthode d’enseignement simple et efficace.
• Des classes à effectifs réduits.
• Des professeurs diplômés, compétents et efficaces, originaires du pays visité.
• L'utilisation de matériels pédagogiques : livres, audio, vidéo, magazines sportifs, informatique, suivant les centres.
• Une évaluation par les professeurs en fin de séjour.
• Un compte-rendu remis aux parents.
• Préparation au TOEFL ou au TRINITY possible dans certains centres.